Perbezaan Antara Pensyarah Dan Profesor

Pengajaran adalah satu profesion yang mencipta semua profesion lain.

Banyak yang dikatakan tentang peranan seorang guru dalam kehidupan seseorang. Kami belajar dari orang yang berbeza pada peringkat yang berbeza dalam kehidupan kita. Bermula dari rahim, pembelajaran berterusan hingga ke hari mati. Ibu dikatakan sebagai guru pertama. Kemudian datang guru sekolah yang memainkan peranan penting dalam kehidupan pelajar. Mereka yang pergi ke pengajian kolej dipengaruhi oleh pensyarah dan profesor mereka. Semua berkata dan dilakukan, tdia guru terbaik mengajar dari hati bukan dari buku.

Apa yang ada dalam nama?

Di sekolah kita hanya mempunyai guru. Walau bagaimanapun, apabila seorang pelajar datang ke kolej atau universiti, dia dihadapkan dengan guru yang dipanggil pensyarah dan profesor. Seringkali kekeliruan antara jawatan pensyarah dan profesor. Kenapa dua nama untuk pekerjaan yang sama? Adakah mereka sama dan boleh digunakan secara bergantian? Adakah terdapat perbezaan di antara keduanya? Ya, memang ada. Keduanya akademik mengajar secara profesional di kolej dan universiti. Walaupun kononnya kedua-dua istilah itu digunakan untuk merujuk kepada guru yang mengajar di kolej dan universiti, terdapat perbezaan dalam peranan, kelayakan, harapan, imbuhan dan kemudahan.

Bercakap dari dinding

Di peringkat kemasukan profesion perguruan tinggi dan universiti, terletak pensyarah. Sesiapa yang mahu meneruskan kerjaya dalam pengajaran perguruan bermula sebagai pensyarah. Beliau adalah seorang guru permulaan dan mungkin atau mungkin tidak mempunyai kelayakan akademik yang tinggi. Seorang pensyarah biasanya merupakan pekerja sementara kolej dan boleh diupah sebagai pemasa bahagian atau boleh menjadi pekerja kontrak dengan kontrak yang terdiri dari satu tahun hingga satu tahun. Sangat jarang, seseorang mendapati pensyarah dengan kontrak untuk tempoh yang lebih lama - sehingga lima tahun. Seorang pensyarah pada asasnya hanya diberi tugas mengajar dan mempunyai beban pengajaran yang besar. Dia biasanya mengajar murid baru dan pelajar kelas 2. Pensyarah diberi sedikit atau hampir tiada tanggungjawab penyelidikan.

Mengaku kepakarannya

Di bahagian atas piramid mengajar perguruan tinggi adalah profesor. Beliau mempunyai ijazah kedoktoran dalam bidang pengkhususan dan mempunyai banyak pengalaman mengajar selama bertahun-tahun. Seorang profesor telah melakukan banyak penyelidikan dan telah menulis banyak kertas atau buku. Sebagai tambahan kepada tugas mengajarnya, beliau ditugaskan sebagai panduan kepada para pelajar yang mengikuti PhD mereka dan mungkin juga diminta untuk mengambil tanggungjawab pentadbiran. Ini adalah kedudukan kekal sebagai profesor mempunyai tempoh. Profesor melakukan kerja mengajar yang sangat terhad dan bergantung kepada pensyarah untuk menyelesaikan kursus, kertas dan ujian jangka panjang yang betul.

Jalan naik tangga

Jadi boleh pensyarah menjadi profesor? Adakah cahaya di hujung terowong? Mungkin, tetapi tidak selalunya. Seorang pensyarah mula mengajar kursus sarjana di kolej. Semasa dia bekerja pengalaman dia mungkin mendapat peluang untuk bergerak ke jawatan pensyarah kanan dan pembaca. Sekiranya dia memilih untuk penyelidikan bersama-sama dengan pengajaran dan melengkapkan PhDnya, dia boleh menjadi pembantu profesor, tetapi tidak menjemput tempoh. Selepas berkhidmat sebagai penolong profesor selama lima hingga tujuh tahun, dia boleh dipromosikan sebagai profesor bersekutu. Di sini dia mungkin atau mungkin tidak mendapat kedudukan yang dipegang. Tetapi tetap meletakkan tugas dan meneruskan beberapa tahun lagi, dia dapat menuai dividen yang kaya dan diberi tempoh. Walau bagaimanapun, dilihat bahawa pensyarah mempunyai bahagian singa kerja walaupun nama mereka tidak dapat dilihat pada risalah kursus.

Walau bagaimanapun, banyak pensyarah tetap sebagai pensyarah kanan walaupun selepas bertahun-tahun pengalaman mengajar di bawah pelajar siswazah. Mereka dipanggil fakulti bukan tangga, yang bermakna mereka tidak berada di landasan jawatan. Ini mungkin kerana banyak sebab. Mula-mula menjadi tidak lengkap dalam bidang kedoktoran yang diperlukan dan seterusnya menjadi kurang pengalaman dalam melakukan kerja berorientasikan penyelidikan. Kadang-kadang walaupun seorang pensyarah yang berkelayakan dan mempunyai pengalaman mengajar mungkin tidak berpengalaman dan menjadi seorang profesor kerana mungkin ada garis panjang harapan yang menunggu penempatan tetap.

Seorang guru yang baik boleh menginspirasi harapan, menyalakan imaginasi, dan menanamkan kecintaan kepada pembelajaran. - Brad Henry