Penyelidikan adalah satu aktiviti yang sistematik yang dijalankan oleh para ulama, untuk membantu dalam memperluaskan asas pengetahuan kami dalam semua bidang pendidikan. Penyelidikan dilaksanakan dalam kedua-dua sains sosial dan subjek sains seperti fizik dan biologi. Terdapat banyak jenis penyelidikan seperti kajian deskriptif, eksplorasi, penerangan, dan penilaian yang mengelirukan pelajar kemanusiaan kerana persamaan dalam jenis ini. Artikel ini cuba untuk menonjolkan perbezaan antara penyelidikan deskriptif dan penyelidikan untuk kepentingan pembaca.
Seperti namanya, penyelidikan deskriptif bersifat deskriptif dan mengumpulkan statistik, yang kemudian dikaji dengan teliti untuk sampai pada kesimpulan. Malah, penyelidikan deskriptif sering membawa kepada penggubalan hipotesis sebagai pengumpulan dan analisis data menghasilkan kesimpulan yang membentuk dasar penyelidikan lain. Jadi, jika ada penyelidikan tentang penggunaan alkohol di kalangan remaja, ia biasanya bermula dengan pengumpulan data yang bersifat deskriptif dan membolehkan orang mengetahui tabiat umur dan minum pelajar. Penyelidikan deskriptif berguna untuk pengiraan dan untuk mencapai alat statistik seperti median, purata, dan frekuensi.
Penyelidikan penerokaan mencabar dalam erti kata bahawa ia menangani hipotesis yang jelas dan cuba untuk mencari jawapan kepada soalan. Penyelidikan semacam ini bersifat sosial dan memerlukan beberapa kerja awal dalam penyelidikan. Malah, sosiologi Earl Babbie melayan penerokaan sebagai tujuan penyelidikan yang mengatakan penyelidikan semacam ini terbukti berguna apabila hipotesis belum terbentuk atau berkembang. Terdapat premis asas tertentu yang perlu diuji pada permulaan penyelidikan penerokaan. Dengan bantuan hipotesis ini, penyelidik berharap dapat mencapai lebih umum.
• Penyelidikan deskriptif, yang bersifat kuantitatif, adalah ketat dari segi soalan terbuka yang boleh dijawab dengan lebih baik menggunakan penyelidikan penerokaan.
• Fleksibiliti reka bentuk ditawarkan oleh penyelidikan penerokaan lebih daripada penyelidikan deskriptif.
• Penyelidikan deskriptif digunakan lebih untuk mencapai alat statistik seperti min, purata, median dan kekerapan. Sebaliknya, penyelidikan penerokaan membolehkan penyelidik untuk membangunkan reka bentuk yang lebih bersifat kualitatif.
• Jumlah maklumat yang diketahui oleh penyelidik pada permulaan penyelidikan memainkan peranan penting dalam menentukan jenis penyelidikan. Dengan hanya idea-idea yang tidak jelas di dalam minda penyelidik, adalah lebih baik untuk mencari reka bentuk penerokaan. Sebaliknya, maklumat lebih lanjut seperti data kuantitatif membolehkan seorang penyelidik untuk membuat kajian deskriptif yang membawa kepada menggali hubungan kausal.
• Penyelidikan penyelidikan perlu dijalankan terlebih dahulu untuk mempunyai platform yang membolehkan pengumpulan data yang diperlukan dalam penyelidikan deskriptif.