Perbezaan Antara Penilaian Formal dan Tidak Informal

Penilaian rasmi formal tanpa formal
 

Penilaian adalah alat penting yang membantu para guru memperoleh gambaran yang lebih baik mengenai graf pembelajaran pelajar mereka. Penilaian membantu guru menilai pelajar mereka dengan lebih baik sama ada mereka memahami pelajaran tersebut supaya mereka dapat mengambil keputusan yang betul. Terdapat dua jenis utama penilaian iaitu penilaian formal dan tidak rasmi. Terdapat perbezaan di antara penilaian formal dan informal yang membuat kedua-dua mereka sama penting kepada guru dan pendidik. Oleh itu, adalah penting untuk mengetahui perbezaan antara penilaian formal dan tidak rasmi.

Apakah Penilaian Formal??

Seperti namanya, penilaian formal adalah cara formal untuk mengetahui sejauh mana seorang pelajar telah belajar atau bertambah baik semasa tempoh pengajaran. Ini termasuk peperiksaan, ujian diagnostik, ujian pencapaian, pemeriksaan dan ujian kecerdasan, dan lain-lain. Semua penilaian rasmi mempunyai kaedah penyelenggaraan ujian standard. Mereka juga mempunyai kaedah penggredan formal dan juga menafsirkan nilai-nilai tersebut dengan itu membolehkan guru menilai prestasi atau tahap kemahiran pelajar dengan ringkas. Dalam buku teks teks di akhir setiap pelajaran, terdapat pelbagai jenis latihan yang bertujuan untuk menilai sama ada pelajar telah mempelajari konsep yang dibentangkan di dalam pelajaran dan sama ada pelajar dapat menyelesaikan masalah berdasarkan perkara tersebut. Terdapat corak jawapan yang betul atau salah, dan pelajar dinilai berdasarkan jawapannya dalam helaian jawapan.

Prestasi pelajar mengenai alat penilaian rasmi membolehkan guru mengetahui dengan serta-merta di mana pelajar berdiri berbanding satu sama lain dan juga berhubung dengan arahan yang diberikan oleh mereka. Alat penilaian seperti ini juga membantu memotivasi para pelajar untuk mendapatkan markah yang lebih tinggi untuk mendapat ganjaran untuk prestasi mereka, sementara ganjaran tersebut seterusnya menggalakkan pelajar memperbaiki diri mereka pada masa akan datang juga.

Apa itu Penilaian Tidak Informal?

Alat penilaian tidak rasmi adalah alat yang boleh menilai dan menilai tahap prestasi dan kemahiran pelajar tanpa menggunakan ujian standard dan corak pemarkahan. Tiada alat piawai untuk mengukur atau menilai prestasi dalam alat penilaian ini. Contoh terbaik penilaian tak formal ialah projek, eksperimen dan pembentangan yang diberikan oleh pelajar di bilik darjah dan platform lain. Sesetengah juga mempertimbangkan pengajaran berdebat dan rakan sebaya sebagai contoh penilaian tidak rasmi. Salah satu cara menilai kemahiran pelajar adalah untuk bertanya kepada mereka soalan yang mereka perlu dijawab di hadapan pelajar lain.

Apakah perbezaan antara Penilaian Formal dan Tidak Informal??

• Penilaian formal menilai prestasi pelajar berdasarkan gred mereka dalam ujian standard manakala penilaian tidak formal adalah bersifat kualitatif dan tidak mempunyai alat yang standard untuk penilaian.

• Kadang-kadang berhenti di antara kuliah dan mengamati pelajar, untuk melihat tahap penglibatan mereka, boleh menjadi cara penilaian tidak formal manakala ujian, kuiz, esei, laporan makmal, dll. Tetap menjadi alat penting penilaian formal.

• Penilaian formal diseragamkan dan mempunyai kriteria untuk penilaian manakala penilaian tidak formal adalah subjektif, dan tidak ada kriteria untuk menilai prestasi.

Sesetengah pelajar menjadi gugup ketika mengambil penilaian rasmi dan tidak melakukan potensi sebenar mereka ketika ada juga pelajar yang gugup ketika guru tiba-tiba meminta mereka menjawab. Oleh itu, guru perlu mempunyai gabungan kedua-dua jenis penilaian yang sihat untuk menilai kemahiran pelajar mereka.

Gambar oleh: Alberto G. (CC BY 2.0, vastateparksstaff (CC BY 2.0)