The perbezaan utama antara inklusi dan integrasi adalah bahawa dalam integrasi, kanak-kanak keperluan khas diserap ke dalam pendidikan arus perdana tetapi, dalam inklusi, ini tidak berlaku.
Anda boleh mendengar kedua-dua terma kemasukan dan integrasi dalam sistem pendidikan berkenaan kelas. Oleh itu, apa sebenarnya yang kita maksudkan dengan kemasukan dan integrasi? Dan adakah ini dipertukarkan atau adakah mereka berbeza antara satu sama lain? Ini adalah beberapa soalan yang kita hadapi ketika kita mendengar dua istilah yang digunakan dalam wacana pendidikan. Pertama, marilah kita mentakrifkan kata-kata ini. Inklusi adalah proses mendidik kanak-kanak sedemikian rupa supaya ia memberi manfaat kepada semua pelajar dan melibatkan penyertaan yang jelas manakala integrasi adalah proses di mana pelajar dengan keperluan khusus diserap ke dalam pendidikan arus perdana.
1. Gambaran Keseluruhan dan Perbezaan Utama
2. Apa itu Kemasukan
3. Apa itu Integrasi
4. Side by Side Comparison - Inklusi vs Integrasi dalam Borang Tabular
5. Ringkasan
Inklusi adalah proses mendidik kanak-kanak sedemikian rupa sehingga ia memberi manfaat kepada semua pelajar dan melibatkan penyertaan yang jelas juga. Oleh itu, ia tidak hanya memfokus kepada pelajar yang mempunyai keperluan khas tetapi juga orang lain. Inilah sebabnya mengapa pendekatan inklusif dianggap sebagai 'pendidikan untuk semua'.
Rajah 01: Kelas menggunakan Proses Kemasukan
Dalam pendekatan ini, ia tidak menggalakkan pelajar untuk masuk ke dalam pendidikan arus perdana. Sebaliknya, sekolah berubah untuk menampung keperluan semua. Oleh itu, ia menerima kepelbagaian pelajar dan menggunakan teknik yang berbeza untuk memberi manfaat kepada setiap pelajar. Selain itu, sekarang dalam sistem pendidikan moden, kemasukan dianggap sebagai pilihan terbaik kerana ia membuang label dan halangan yang menghalang pelajar dan menggalakkan penyertaan penuh.
Integrasi ialah proses di mana pelajar yang mempunyai keperluan khusus diserap ke dalam pendidikan arus perdana. Oleh itu, dalam pendekatan ini untuk pendidikan, penekanan adalah sesuai dengan pendidikan arus perdana. Walaupun pendekatan ini bertujuan untuk memenuhi keperluan pelajar dengan keperluan khas, ini dapat meningkatkan pelabelan pelajar kerana struktur dan sikap yang sedia ada. Ini boleh menghalang perkembangan pendidikan kanak-kanak.
Rajah 02: Integrasi
Dalam penyepaduan, teknik yang berbeza, perkhidmatan, dan kaedah penyesuaian digunakan. Kebanyakannya adalah struktur yang sangat formal yang bertujuan untuk membantu pelajar menyesuaikan atau masuk ke dalam pendidikan arus perdana. Seperti yang anda dapat lihat, integrasi sangat berbeza daripada kemasukan. Sekarang dalam wacana pendidikan, pakar percaya bahawa manfaat kemasukan dalam pendidikan jauh lebih besar berbanding dengan integrasi dalam pendidikan.
Inklusi adalah proses mendidik anak-anak dengan cara yang memberi manfaat kepada semua anak kerana ia melibatkan penyertaan jelas semua anak-anak di dalam kelas. Di samping itu, integrasi adalah proses di mana kanak-kanak yang mempunyai keperluan khusus diserap ke dalam sistem pendidikan arus perdana. Selain itu, matlamat kemasukan ini tidak sesuai dengan kanak-kanak untuk pendidikan arus perdana tetapi untuk meningkatkan penyertaan keseluruhan pelajar dalam aktiviti bilik darjah. Walau bagaimanapun, proses integrasi bertujuan untuk memenuhi keperluan pelajar dengan keperluan khas untuk pendidikan arus perdana.
Inklusi memberi tumpuan kepada semua pelajar di dalam kelas manakala integrasi memberi tumpuan kepada pelajar dengan keperluan khas di dalam kelas. Untuk membantu prosedur pendidikan para pelajar, dalam kemasukan, sistem sekolah mengalami perubahan semasa dalam integrasi, adalah perkara yang mengalami perubahan sesuai dengan keperluan para siswa dengan kebutuhan khusus.
Inklusi dan Integrasi adalah dua istilah yang berkaitan dengan pendidikan. Perbezaan antara inklusi dan integrasi adalah bahawa dalam integrasi, kanak-kanak keperluan khas diserap ke dalam pendidikan arus perdana tetapi, dalam inklusi, ini tidak berlaku. Kedua-dua metodologi ini diperlukan untuk menyediakan pendidikan yang berkesan kepada kanak-kanak yang pelbagai di dunia.
1. "Pelajar sekolah di Bamozai" oleh Kapten John Severns, Tentera Udara A.S. - Kerja sendiri. (Domain Awam) melalui Wikimedia Commons
2. "Hari Harmoni (5475651018)" oleh imej DIAC - Harmony DayUploaded oleh russavia. (CC BY 2.0) melalui Wikimedia Commons