Perbezaan Antara Montessori dan Waldorf

Montessori vs Waldorf

Perbezaan utama antara Montessori dan Waldorf adalah kaedah pengajaran diikuti oleh setiap sekolah. Istilah Montessori sangat umum di semua bahagian dunia, dan seseorang dapat melihat prasekolah, dan bahkan sekolah rendah, mempunyai perkataan Montessori termasuk dalam nama mereka. Tetapi hakikatnya ialah, Montessori adalah gaya atau metodologi mengajar kanak-kanak kecil, dan ia dimulakan oleh Maria Montessori di Rom pada tahun 1907. Terdapat satu lagi gaya pengajaran yang dipanggil Waldorf yang sangat popular di banyak bahagian dunia. Metodologi ini menyampaikan pendidikan kepada anak-anak bermula pada tahun 1919 ketika Rudolf Steiner membuka sekolah Waldorf pertama di Stuttgart, Jerman. Terdapat banyak persamaan dalam kedua-dua jenis sekolah ini, walaupun mereka juga mempunyai ciri-ciri yang membezakan, yang akan dibincangkan dalam artikel ini.

Alasan di sebalik gaya Montessori dan Waldorf sekolah bermula adalah bahawa pengasas mereka merasakan bahawa pendidikan formal sangat mengerikan untuk kanak-kanak, dan mereka perlu dimulakan secara beransur-ansur kepada subjek formal dengan cara mereka mengambil minat dalam kajian sendiri dan tidak merasa kajian yang ditekankan kepada mereka. Walau bagaimanapun, sekolah gaya Montessori dan Waldorf berbeza dalam pendekatan dan gaya pengajaran yang mereka pakai.

Apa itu Montessori?

Gaya pengajaran Montessori percaya untuk membolehkan kanak-kanak memilih apa yang dia mahu belajar. Oleh itu apabila kanak-kanak mempamerkan minat dalam sesuatu, dia dipandu oleh guru untuk membiarkan dia memahami konsep di belakang objek itu. Walau bagaimanapun, sekolah Montessori tidak banyak memberi perhatian kepada keperluan rohani dan falsafah kanak-kanak.

Sekolah Montessori percaya bahawa mainan mempunyai peranan yang besar dalam membentuk kelakuan anak-anak, jadi mereka menggunakan mainan yang direka khas, dan membolehkan anak-anak bermain dengan mainan yang direka oleh Montessori sahaja. Mainan Montessori direka untuk membantu kanak-kanak mempelajari konsep asas semasa bermain dengan mereka. Juga, sekolah Montessori berpendapat bahawa teknik moden komputer dan internet mesti digunakan untuk membantu kanak-kanak mempelajari persekitaran mereka. Walau bagaimanapun, mereka mahukan had pada program TV yang ditonton. Mereka juga tidak mahu anak-anak menggunakan telefon bimbit dan pemain MP3. Di Montessori, kebanyakan anak-anak belajar dari usaha para guru mereka, walaupun buku bermula pada awal sekolah Montessori.

Apa itu Waldorf?

Sebaliknya, Sekolah Waldorf memberi penekanan kepada pembelajaran berasaskan guru. Di sini, guru memilih apa yang perlu dipelajari atau difahami oleh anak. Bagaimanapun, di Waldorf, terdapat penekanan yang lebih besar untuk memupuk kreativiti anak sendiri. Sekolah Waldorf mempunyai falsafah yang, untuk memahami sifat dan fenomena semula jadi, pelajar mesti mempunyai kefahaman tentang kemanusiaan. Sekolah-sekolah Waldorf membiarkan kreativiti anak sendiri membimbingnya dalam usaha beliau walaupun bermain dan menggalakkan anak-anak untuk mengembangkan mainan mereka sendiri dengan apa sahaja yang ada di tangan mereka.

Sekolah Waldorf juga berpendapat bahawa media hanya perlu memberi kesan terhad kepada kehidupan kanak-kanak. Inilah sebabnya mengapa seseorang tidak dapat menggunakan media untuk mengajar di sekolah Waldorf. Seseorang akan mendapati kanak-kanak zaman kanak-kanak bermain lebih banyak dalam gaya sekolah Waldorf berbanding dengan gaya sekolah Montessori. Selain itu, terdapat jumlah buku teks yang tidak ada di peringkat awal di Sekolah Waldorf.

Apakah perbezaan antara Montessori dan Waldorf??

• Montessori adalah konsep mengajar yang dimulakan oleh Maria Montessori pada tahun 1907. Waldorf adalah konsep pengajaran yang dimulakan oleh Rudolf Steiner pada tahun 1919.

• Gaya Montessori percaya untuk membolehkan kanak-kanak memilih apa yang dia mahu belajar. Oleh itu, kanak-kanak mempamerkan minat dalam sesuatu dan dipandu oleh guru untuk membiarkannya memahami konsep di belakang objek itu. Sebaliknya, Waldorf School memberi penekanan kepada pembelajaran berasaskan guru, dan di sini, guru memilih apa yang perlu dipelajari atau difahami oleh kanak-kanak.

• Sekolah Montessori tidak banyak memberi perhatian kepada keperluan rohani dan falsafah kanak-kanak, sedangkan Sekolah Waldorf mempunyai falsafah yang memahami sifat dan fenomena semula jadi, pelajar mesti mempunyai pemahaman tentang kemanusiaan.

• Sekolah Waldorf membiarkan kreativiti anak sendiri membimbingnya dalam usaha beliau walaupun bermain dan menggalakkan anak-anak untuk mengembangkan mainan mereka sendiri dengan apa sahaja yang ada di tangan mereka. Sebaliknya, sekolah Montessori percaya bahawa mainan mempunyai peranan yang besar dalam membentuk kelakuan anak-anak dan mereka membenarkan anak-anak bermain dengan mainan yang direka khas untuk pengajaran Montessori.

• Kedua-dua sekolah Montessori dan Waldorf berpendapat bahawa teknik moden komputer dan internet mesti digunakan untuk membantu kanak-kanak belajar persekitaran mereka, tetapi mereka mahukan batas menonton program TV. Mereka juga tidak mahu anak-anak menggunakan telefon bimbit dan pemain MP3.

• Satu akan mendapati kanak-kanak zaman kanak-kanak bermain lebih banyak dalam gaya sekolah Waldorf berbanding dengan gaya sekolah Montessori.

• Di Waldorf, terdapat penekanan yang lebih besar untuk memupuk kreativiti anak sendiri, di Montessori, kebanyakan dari apa yang anak-anak belajar berasal dari usaha guru mereka.

• Terdapat ketiadaan buku teks di peringkat awal di Waldorf School, sementara buku bermula sangat awal di sekolah-sekolah Montessori.

Imej Hormat:

1. Kelas Montessori di Indiana oleh KeynoteBakers (CC BY 2.0)
2. Kelas bilik darjah Waldorf mengikut Muat naik Bot (Magnus Manske) (CC BY-SA 3.0)