Perbezaan antara Peperiksaan Buku Terbuka dan Tertutup

Terbuka dan Peperiksaan Buku Tertutup

Buku terbuka dan peperiksaan Buku Tertutup adalah dua jenis peperiksaan yang menunjukkan perbezaan di antara mereka apabila ia berkaitan dengan makna, konsep, dan aplikasi mereka. Peperiksaan buku terbuka adalah mengenai menulis peperiksaan dengan memelihara buku teks dan buku nota terbuka. Dengan kata lain, anda boleh menulis peperiksaan dalam mata pelajaran tertentu dengan merujuk kepada buku teks dan buku kerja atau buku nota yang berkenaan. Sebaliknya, peperiksaan buku tertutup adalah bertentangan dengan peperiksaan buku terbuka. Anda tidak dibenarkan merujuk kepada buku teks atau buku kerja yang berkenaan atau buku nota subjek tertentu. Sebaliknya, anda harus menulis pemeriksaan di dalam minda apa yang telah anda pelajari. Ini adalah perbezaan asas antara peperiksaan buku terbuka dan peperiksaan buku tertutup.

Apakah Peperiksaan Buku Terbuka??

Peperiksaan buku terbuka adalah peperiksaan yang membolehkan anda menggunakan buku teks dan buku nota untuk menjawab soalan. Memori dan keupayaan mengatur perkara memainkan peranan penting dalam peperiksaan buku terbuka. Ini adalah kerana fakta bahawa anda harus ingat setiap halaman buku teks sejauh mana halaman buku teks telah menjawab soalan yang mana. Oleh itu, memori memegang kunci sejauh pemeriksaan buku terbuka. Juga, anda perlu menyimpan nota anda dianjurkan dan menyimpan nota ringkas.

Peperiksaan buku terbuka tidak begitu mudah kerana ramai yang berfikir. Malah, kadang-kadang ia lebih sukar daripada peperiksaan buku tertutup. Peperiksaan buku terbuka sangat bermanfaat untuk orang-orang yang mencari memorinya perenggan sukar. Ia dimaksudkan terutamanya bagi mereka yang mempunyai ingatan yang tajam. Sesetengah pelajar berfikir bahawa peperiksaan buku terbuka lebih mudah kerana mereka dapat melihat nota dan buku teks anda. Walau bagaimanapun, mereka lupa bahawa walaupun untuk peperiksaan buku terbuka terdapat masa tertentu. Jika anda tidak biasa dengan buku anda, dengan kata lain, jika anda tidak membaca nota anda selepas anda membawanya, anda akan menghadapi masalah dalam peperiksaan buku terbuka kerana anda terlalu sibuk untuk mencari jawapan.

Oleh kerana peperiksaan buku terbuka membolehkan pelajar menggunakan buku mereka, guru-guru perlu mengemukakan soalan-soalan yang lebih berhati-hati. Mereka tidak boleh hanya meminta prinsip dan konsep asas seperti yang telah diberikan dalam buku. Peperiksaan buku terbuka terutamanya menilai pemahaman tentang subjek tertentu dan keupayaan untuk menggunakan pengetahuan tersebut dalam situasi yang berbeza. Guru juga perlu lebih kreatif dan berusaha lebih banyak untuk membuat peperiksaan.

Peperiksaan buku terbuka membolehkan pelajar menggunakan buku teks dan buku nota mereka

Apakah Peperiksaan Buku Tertutup??

Peperiksaan buku tertutup adalah apabila anda perlu menghadapi peperiksaan tanpa buku anda. Ini adalah bentuk ujian klasik. Anda harus menghafal semua yang diajar, teori, konsep, formula, dan lain-lain, dengan baik untuk menulis peperiksaan buku tertutup dengan baik. Ini menunjukkan bahawa keupayaan anda untuk melewati laluan sangat penting dalam peperiksaan buku tertutup. Dia tidak boleh berunding dengan buku itu untuk memeriksa jawapannya supaya dia harus mempunyai pemahaman yang betul juga.

Peperiksaan buku tertutup boleh menjadi sukar kerana tidak semua orang baik menghafal perkara. Walau bagaimanapun, merujuk nota anda setiap hari akan menjadikan anda lebih baik menghafal. Selain itu, guru tidak mendapati banyak kesukaran dalam menyediakan peperiksaan buku tertutup kerana mereka boleh bertanya tentang teori atau apa-apa jua yang pelajar harus menjawab sendiri.

Apakah perbezaan antara Peperiksaan Buku Terbuka dan Tertutup??

• Definisi Peperiksaan Buku Terbuka dan Tertutup:

• Peperiksaan buku terbuka adalah mengenai menulis peperiksaan dengan menyimpan buku teks dan buku nota terbuka.

• Peperiksaan buku tertutup adalah menulis peperiksaan dengan mengingati semua yang telah anda pelajari tanpa merujuk buku teks atau buku nota.

• Konsep:

• Peperiksaan buku terbuka di sana untuk meningkatkan keupayaan pelajar untuk memproses maklumat yang dipelajari. Ia menguji bagaimana mereka boleh menerapkannya kepada konteks baru, bagaimana ia memperbaikinya, dan sebagainya.

• Peperiksaan buku tertutup ada untuk menguji berapa banyak kandungan maklumat yang pelajar dapat menyimpan dalam fikirannya.

• Penilaian:

• Peperiksaan buku terbuka menguji kemahiran pemikiran kritikal dan menyelesaikan masalah pelajar.

• Peperiksaan buku tertutup menguji jumlah maklumat yang disimpan dalam otak pelajar.

• Penyediaan:

• Untuk mempersiapkan peperiksaan buku terbuka, seseorang harus memahami dengan jelas konsep dan amalan yang memohon kepada pelbagai situasi. Anda perlu pastikan nota anda teratur dan sangat kemas. Mempunyai nota ringkas adalah sangat berguna.

• Untuk mempersiapkan peperiksaan buku tertutup, seseorang mesti menghafal konsep dan memahaminya juga.

• Keupayaan untuk menghafal:

• Peperiksaan buku terbuka menjangka anda mempunyai idea di mana setiap jawapan bagi soalan mungkin.

• Peperiksaan buku tertutup memerlukan anda menghafal semua yang anda pelajari dengan baik.

• Peranan Guru:

• Dalam peperiksaan buku terbuka, untuk memberi cabaran kepada pelajar, guru harus bekerja keras.

• Dalam peperiksaan buku tertutup, guru tidak perlu bekerja keras seperti dalam peperiksaan buku terbuka.

• Kelebihan:

• Peperiksaan buku terbuka dan tertutup bermanfaat untuk ingatan seorang kanak-kanak.

• Peperiksaan buku terbuka menjadikan pelajar menggunakan apa yang dipelajari dengan sewajarnya.

• Peperiksaan buku tertutup membuatkan pelajar ingat semula pelajaran.

• Kekurangan:

• Terbuka buku peperiksaan meletakkan lebih banyak kerja di jalan guru serta para pelajar sebagai mengaplikasikan apa yang dipelajari tidak cukup.

• Peperiksaan buku tertutup membuat kebanyakan pelajar hanya menghafal semua yang dipelajari tanpa memahami mereka dengan betul.

Imej Hormat:

  1. Buku-buku kolej oleh wohnai (CC BY 2.0)
  2. Menulis peperiksaan oleh ccarlstead (CC BY 2.0)