Perbezaan Antara Penyalahgunaan dan Disiplin

Penyalahgunaan vs Tatatertib

Perbezaan antara penderaan dan disiplin mungkin tidak jelas kepada ramai orang. Seseorang harus melukis garis dan tidak memberi ruang kepada sebarang kekeliruan. Penyalahgunaan adalah salah laku kanak-kanak, lelaki, wanita atau haiwan manakala disiplin adalah latihan minda dan watak orang.

Penyalahgunaan boleh menyakitkan dan memudaratkan secara psikologi dan fizikal manakala disiplin boleh dilakukan dengan pelbagai kaedah termasuk hukuman dan penahanan seperti yang dilakukan di sekolah atau kelas. Penyalahgunaan adalah amalan merosakkan orang lain dengan menggunakan pelbagai cara. Terdapat banyak jenis penyalahgunaan seperti penderaan lisan, penyalahgunaan fizikal, penderaan emosi, penyalahgunaan psikologi dan bahan. Penyalahgunaan atau menimbulkan kemudaratan dan kerosakan kepada sesiapa atau apa-apa juga jatuh dalam kategori penyalahgunaan.

Latihan dan membuat orang mematuhi perintah dipanggil disiplin. Disiplin dapat dilihat dalam keadaan minda yang tenang dan terkawal serta dalam kawalan diri mental. Ia juga bermaksud untuk bekerja secara teratur atau terkawal. Di sisi lain penyalahgunaan adalah jalan di luar sempadan undang-undang dan perintah ...

Penyalahgunaan dadah dan disiplin kanak-kanak adalah dua perkara yang sangat berbeza. Latihan kanak-kanak atau disiplin pengajaran disimpan di bawah sempadan atau batasan. Apabila latihan anak melepasi batas, ia menjadi penyalahgunaan kanak-kanak. Terdapat banyak cara untuk melatih atau mendisiplinkan kanak-kanak yang melibatkan penguatkuasaan akibat yang berbeza. Ini boleh jadi wajar atau dikenakan dan ini membolehkan anak untuk belajar melalui pengalamannya sendiri.

Disiplin berbanding penderaan adalah sesuatu yang telah dibincangkan untuk masa yang lama sekarang. Ibu bapa yang tidak berpengalaman semasa menanam disiplin dalam anak-anak mereka sering tidak dapat melihat berapa banyak yang terlalu banyak. Terlalu ketat, hukuman atau kawalan menjadi kesat kerana ia melintasi batas. Terdapat kecederaan serius dan juga kematian yang terlibat dalam nama disiplin tetapi kini jelas ditakrif sebagai penyalahgunaan.

Pukulan atau menewaskan seorang kanak-kanak sehingga batas tertentu bukanlah berbahaya berbanding dengan menyalahgunakan anak dengan sangat menyakitkan atau mencederakannya. Penyalahgunaan kanak-kanak dipandang rendah dalam setiap budaya manakala disiplin diperolehi dengan mengekalkan keseimbangan dalam kelakuan emosi. Panik atau kemarahan boleh mengubah tindakan tatatertib kepada orang-orang kasar yang boleh menyebabkan personaliti yang rosak. Penyalahgunaan tidak boleh diterima kerana penganiayaan boleh menyebabkan kerosakan dan masalah yang serius bagi orang atau kanak-kanak sepanjang hayatnya.

Ringkasan:

1. Tatatertib ialah pengajaran peraturan dan peraturan kepada seseorang atau menjaga keadaan dan situasi pengendalian di sekolah atau beberapa institusi.
2. Penyalahgunaan menyeberangi had untuk menyakiti seseorang yang menyebabkan kerosakan fizikal, psikologi atau emosi yang teruk.
3. Disiplin ditanamkan untuk mengawal diri terhadap situasi, orang atau emosi manakala penyalahgunaan bertindak tanpa kawalan dalam tingkah laku.
4. Penyalahgunaan dipandang rendah sedangkan disiplin dianggap efektif apabila diamalkan dengan beberapa halangan.
5. Penyalahgunaan boleh terdiri daripada banyak jenis yang termasuk lisan, seksual, emosi, dadah atau penderaan kanak-kanak manakala disiplin dapat ditanamkan dengan membenarkan individu belajar dari pengalamannya sendiri.