Perbezaan Antara Alam dan Pemeliharaan

Alam vs Nurture

Dalam bidang psikologi dan sains tingkah laku, (ditambah pula dalam kajian akademik pendidikan dan kehidupan keluarga) perdebatan besar tentang alam dan pemeliharaan tidak nampaknya berakhir. Sesetengah orang yang tidak dipelajari sebagai kebanyakan akademik atau pelajar tingkah laku manusia dan biologi akan berfikir bahawa kedua-dua mereka boleh ditukar ganti, padahal sebenarnya mereka tidak. Walau bagaimanapun, perbezaan antara alam semula jadi dan pemeliharaan tidaklah cukup untuk meletakkan kedua-dua kepala ke kepala antara satu sama lain dan ada yang lain berfikir bahawa seseorang itu lebih baik daripada yang lain.

Apabila anda bercakap tentang konsep alam semulajadi, sebagai contoh diterapkan dalam tatacara behavioris, anda bercakap mengenai satu set peranan, kemahiran dan ciri keturunan yang diteruskan dari satu generasi ke generasi seterusnya. Sebagai contoh, jika ibu dan nenek ibu anda adalah penyanyi yang baik maka kemungkinan anda juga boleh menjadi penyanyi yang hebat sendiri '"kerana secara genetik, ia adalah dalam garis keturunan anda dan kemungkinan ia disampaikan kepada anda tanpa usaha sekalipun tinggi.

Apabila anda bercakap tentang memelihara, sebaliknya, set kemahiran dan peranan akan ditanam melalui masa, penjagaan dan amalan sambil menghapuskan pembolehubah ciri keturunan. Anda melabur masa dan usaha untuk sesuatu yang anda boleh menjadi baik walaupun ia tidak dalam keturunan anda atau anda tidak bermula dengan potensi untuk menjadi oleh ouido (oleh telinga), sebagai contoh.

Alam semulajadi bergantung pada ciri-ciri yang diwarisi, sementara memupuk bergantung pada masa yang dibelanjakan untuk meningkatkan kemahiran. Kedua-dua perkara ini, keturunan dan keturunan (untuk alam semula jadi) dan masa dan usaha yang melabur dalam amalan (memelihara) adalah perbezaan yang nyata yang akan menimbulkan dua konsep ini terhadap satu sama lain dalam banyak perdebatan di dalam dan luar kalangan institusi pendidikan.