Perbezaan Antara Sosiologi Pendidikan dan Sosiologi Pendidikan

Sosiologi Pendidikan vs Sosiologi Pendidikan

Sosiologi Pendidikan dan Sosiologi Pendidikan adalah dua cabang kajian yang kadang-kadang difahami sebagai satu dan cawangan yang sama, tetapi mereka sebenarnya tidak begitu. Mereka sememangnya menunjukkan beberapa perbezaan di antara mereka apabila ia menyentuh subjek kajian mereka dan sifat cawangan kajian.

Sosiologi pendidikan adalah kajian bagaimana institusi awam dan pengalaman individu mempengaruhi pendidikan dan hasilnya. Kajian tentang pembangunan sistem persekolahan awam dan impaknya terhadap masyarakat perindustrian moden membentuk subjek cawangan kajian sosiologi pendidikan. Topik seperti pendidikan tinggi, pendidikan lanjut, pendidikan dewasa dan pendidikan berterusan boleh dimasukkan ke dalam cabang kajian sosiologi pendidikan.

Di sisi lain sosiologi pendidikan adalah cabang kajian yang mengendalikan pelbagai kaedah yang memberikan pendidikan yang lebih baik kepada masyarakat melalui penyelidikan mendalam mengenai budaya dan masyarakat kita. Sosiologi pendidikan adalah subjek yang perlu diambil oleh ahli sosiologi dan ahli pendidikan. Ini menjadikan subjek aset yang tidak ternilai untuk semua pelajar dan penyelidik sains sosial, terutamanya sosiologi dan pendidikan. Ia adalah kepercayaan umum bahawa mereka yang terlibat dalam kajian mendalam pendidikan akan mendapat lebih banyak manfaat daripada cabang sosiologi pendidikan.

Dalam sosiologi pendidikan, pendidikan telah dilihat sebagai usaha manusia yang pada dasarnya optimistik dicirikan oleh aspirasi untuk peningkatan dan peningkatan. Oleh itu pendidikan adalah usaha asas setiap individu. Adalah menarik untuk diperhatikan bahawa ahli-ahli sosiologi pendidikan berpendapat bahawa pendidikan dipandang sebagai usaha yang dapat dikembangkan oleh anak-anak mengikut keperluan mereka. Potensi dalam kanak-kanak memainkan peranan penting dalam peranan pendidikan.