Perbezaan antara Asimilasi dan Penginapan

Assimilation vs Accommodation

Asimilasi dan penginapan merupakan proses yang sangat penting yang dianggap bebas dan diperlukan untuk perkembangan manusia kognitif. Jika ini terlalu berat, fikirkan asimilasi sebagai proses penyerapan; seperti budaya tempatan menyerap pengaruh budaya dari budaya luar atau penakluk bangsa. Sebaliknya, penginapan boleh dianggap sebagai memberi laluan kepada rakan di tempat duduk anda di sekolah. Selalunya orang menjadi keliru antara prinsip asimilasi dan penginapan kerana pertindihan dan persamaan. Artikel ini cuba menjelaskan semua keraguan dengan menonjolkan perbezaan antara keduanya.

Prinsip asimilasi dan penginapan digunakan oleh ahli sains sosial Piaget, untuk menerangkan proses pembangunan kognitif. Ini adalah teori yang membincangkan perkembangan kecerdasan manusia. Anak kecil yang semakin meningkat masuk akal untuk dunia dan benda di sekelilingnya menggunakan asimilasi dan penginapan.

Asimilasi

Manusia, ketika berhadapan dengan persekitaran yang tidak dikenali, menyadari dan kemudian menyesuaikan diri dengan maklumat baru. Seorang bayi tahu bagaimana mengatasi keriangan apabila dia mengambilnya dan memasukkannya ke dalam mulutnya. Tetapi apabila dia mendapat objek keras seperti mudah alih ibunya, dia belajar mengendalikannya dengan cara yang berbeza. Cara baru mengendalikan sesuatu objek dirujuk sebagai asimilasi kerana bayi sesuai kaedah pengendalian ke dalam skema lamanya. Pada masa dahulu, apabila sebuah negara telah diserang, dan penakluk cuba untuk memaksa budaya dan agama mereka ke atas penduduk tempatan, penduduk tempatan belajar untuk menyerap pengaruh budaya luar, yang merupakan contoh asimilasi. Oleh itu, asimilasi adalah proses penyesuaian di mana idea-idea dan konsep dibuat sesuai dengan idea-idea dan konsep yang sedia ada untuk masuk akal. Seorang kanak-kanak kecil yang telah melihat anjing peliharaan di rumah, ketika dia melihat seekor anjing baru, dia cuba menyesuaikan imej makhluk baru itu ke dalam fikirannya dan masih menganggapnya sebagai seekor anjing. Dia sesuai dengan imej baru ke dalam imej anjing yang ada di kepalanya untuk menyimpulkan bahawa makhluk baru juga anjing.

Penginapan

Ini adalah proses pembelajaran atau penyesuaian yang melengkapi asimilasi. Ini merujuk kepada proses di mana kanak-kanak kecil perlu mengubah skema yang sedia ada di dalam fikirannya untuk memahami perkara-perkara baru yang dia hadapi di dunia luar. Marilah kita memperluaskan contoh anjing untuk memahami penginapan. Seorang kanak-kanak kecil melihat sifat mesra dan suka mainannya di rumah, tetapi apabila dia menemui sifat agresif anjing di luar, dia ketakutan kerana dia harus mengubah imej seekor anjing di dalam fikirannya untuk memasukkan tingkah laku ganas dan agresif untuk melengkapkan imej anjing. Oleh itu, apabila seorang kanak-kanak terpaksa menukar ide-idenya yang sedia ada untuk memberikan maklumat baru dan tidak dijangka, dia menggunakan tempat penginapan untuk memahami dunia luar.

Ringkasan

Kanak-kanak seperti spons. Mereka menyerap maklumat dari dunia luar sepanjang masa menggunakan teknik asimilasi dan penginapan untuk memahami semua perkara baru. Kedua-dua proses membantu dalam memperluas pengetahuan mereka, dan mereka lebih mampu memahami dunia luar. Asimilasi sebagai proses pembelajaran lebih aktif semasa peringkat awal perkembangan, seperti kanak-kanak lebih mudah untuk memahami benda-benda baru dengan memasukkannya ke dalam imej yang sudah ada di dalam otaknya. Sebaliknya, hanya dalam peringkat pembangunan sesebuah kanak-kanak dapat menggunakan konsep penginapan, yang mungkin disebabkan oleh pembangunan kognitif yang telah berlaku.