Pertumbuhan dan mindset tetap dibincangkan oleh Carol Dweck, seorang penyelidik mengenai motivasi manusia. Konsepsi diri sedemikian adalah penting dalam pengawalan diri dan keupayaan untuk bertambah baik. Pemikiran tetap memerlukan kepercayaan sifat statik dan bakat itu adalah kunci kepada pencapaian. Sebaliknya, minda pertumbuhan melibatkan kerja keras dan semangat untuk peningkatan yang dikaitkan dengan kejayaan. Perbincangan berikut seterusnya melihat perbezaan mereka.
Orang yang mempunyai minda pertumbuhan percaya bahawa kecerdasan adalah sesuatu yang dapat diasah sepanjang masa. Harapan ini memberi tumpuan kepada kepentingan usaha dan daya tahan. Dweck terus menerangkannya sebagai "kuasa lagi" kerana ia memberikan pemahaman bahawa masih terdapat sesuatu yang dapat dilakukan tentang prestasi semasa. Dengan perspektif sedemikian, lengkung pembelajaran tidak tetap ditekankan.
Berikut adalah beberapa petua tentang cara memanfaatkan minda pertumbuhan:
Melalui cabaran adalah peluang terbaik untuk belajar.
Mempunyai tujuan dalam fikiran membantu dalam mengatur tingkah laku seseorang ke arah akhir yang lebih bermakna.
Menyedari cara terbaik untuk belajar adalah penting dalam memilih alat yang paling berkesan untuk memperbaiki
Menjadi realistik tentang had seseorang adalah penting dalam menetapkan matlamat yang boleh dicapai.
Adalah lebih baik untuk menguasai kemahiran berbanding dengan kurang atau secara purata mempelajari pelbagai kemahiran.
Mempunyai pemikiran tetap tidak membantu dalam kejayaan seseorang kerana ia terbatas pada kebolehan semasa. Dalam kepercayaan ini, orang hanya boleh pandai jika mereka dilahirkan dengan IQ tinggi. Oleh itu, ini adalah mengenai genetik anda dan sumber yang diberikan. Berikut adalah beberapa ciri yang penting dari mereka yang mempunyai minda ini:
Oleh kerana mereka berfikir bahawa menjadi pintar adalah wujud, mereka takut untuk tidak mencukupi.
Mereka terperangkap pada masa ini kerana mereka tidak melihat peningkatan yang boleh dicapai selepas beberapa waktu dan usaha.
Mereka tidak melihat kesukaran sebagai pengalaman pembelajaran dan menghadapi cabaran mungkin kehilangan kelulusan sosial.
Apabila mereka merasa tidak mencukupi, mereka biasanya mencari orang lain yang melakukan kurang supaya mereka dapat merasa lebih baik tentang diri mereka sendiri.
Mereka fikir ia tidak ada harapan untuk menjadi optimis kerana kejayaan sudah ditakrifkan.
Pemikiran minda tetap menghadapi cabaran sebagai ancaman kerana ia lebih suka zon keselesaan sementara minda pertumbuhan memandang mereka sebagai peluang untuk belajar.
Orang yang mempunyai minda pertumbuhan mengakui kelemahan mereka yang membuat mereka lebih bijak. Dengan mengetahui apa yang perlu diperbaiki dan batasan mereka, mereka dapat menyesuaikan gaya pembelajaran mereka dengan lebih baik. Sebaliknya, mereka yang mempunyai minda tetap menafikan kelemahan mereka dan sering terancam melakukan sesuatu mengenainya.
Mempunyai mindset pertumbuhan memanfaatkan matlamat yang optimis namun realistik sejak anda menjadi lebih selesa dalam menangani kelemahan anda. Walau bagaimanapun, mempunyai minda tetap sering membawa kepada objektif pesimistik dan / atau tidak realistik kerana batasan biasanya melampaui kemungkinan.
Pemikiran tetap berfikiran kecerdasan sebagai sesuatu yang cukup ditetapkan untuk setiap orang kerana ia percaya bahawa seseorang dilahirkan sama baik pintar atau bodoh. Sebaliknya, minda pertumbuhan menganggap otak sebagai mampu mengubah dan memikirkan kecerdasan sebagai sebahagian besarnya mampu memulihkan.
Individu yang mempunyai minda tetap sering menghasilkan sebagai tindak balas kepada tekanan rakan sebaya kerana mereka sering mendapatkan kelulusan sosial manakala mereka yang mempunyai minda pertumbuhan berpegang pada matlamat mereka dan berani untuk tidak mengorbankan potensi mereka.
Orang yang mempunyai minda tetap mudah berputus asa dan mereka cenderung berfikir, "apa gunanya?". Sebaliknya, mereka yang mempunyai minda pertumbuhan perlu ingat bahawa mereka mempunyai matlamat jangka panjang yang membimbing keputusan dan usaha mereka sekarang.
Pemikiran tetap meletakkan tumpuan pada ciri-ciri kerana ia menilai potensi seseorang berdasarkan ciri-ciri yang diwariskan sementara minda pertumbuhan menilai kebolehan berdasarkan pengalaman dan amalan.
Mereka yang mempunyai minda tetap tertelan oleh kegagalan mereka dan sering mengaitkannya dengan faktor luaran seperti nasib, cuaca, dan pihak berkuasa. Bagi mereka yang mempunyai minda pertumbuhan, mereka melihat kegagalan sebagai pengalaman yang mencerahkan yang boleh membuat mereka lebih bijak dan mereka mempunyai pandangan yang diberi kuasa untuk mengawal keadaan sejak locus kawalan mereka dalaman.
Mempunyai minda tetap sering membawa kepada ketakutan sebagai tindak balas kepada tugas baru sejak cabaran dilihat sebagai jalan untuk kejatuhan. Sebaliknya, mempunyai minda pertumbuhan menghasilkan keseronokan dalam menghadapi projek-projek yang tidak dikenali kerana ini dilihat sebagai peluang untuk penambahbaikan.
Berbanding dengan orang-orang yang mempunyai minda tetap, mereka yang mempunyai minda pertumbuhan lebih sering mengamalkan refleksi pengalaman sehari-hari mereka untuk memaksimumkan pembelajaran mereka.