Di luar itu, kepentingan mereka adalah penting dan deskriptif pendekatan yang menjadi pusat proses saintifik. Kedua-dua istilah ini berasal dari segi masa yang sama dan sebahagian besar daripada derivasi adalah sama dan memetik bahasa Yunani sebagai salah satu sumber paling terkini.
Istilah hipotesis digunakan untuk merujuk kepada penjelasan mengenai perkara yang berlaku. Dalam sesetengah kes, ia mungkin merujuk kepada meneka ringkas. Dalam keadaan lain, ia mungkin merupakan satu set cadangan yang dibuat dengan baik untuk menjelaskan kerja-kerja terperinci tentang kejadian atau kejadian. Satu definisi menyatakan secara khusus bahawa ia adalah antecedent kepada proposisi bersyarat.
Hipotesis terbentuk dan diuji dalam proses saintifik. Seseorang boleh membangunkan hipotesis semasa pemerhatian berlaku, tetapi itu juga boleh dipertimbangkan lebih awal. Tindakan pemerhatian (di luar percubaan) sebenarnya boleh memberi peluang untuk membuktikan hipotesis. Hipotesis walaupun semestinya jelas dan merangkumi butiran. Ini membolehkan ujian yang tepat. Ia juga dalam banyak kes membezakannya dari teori.
Teori istilah adalah salah satu sifat yang agak saintifik, tetapi sifat yang kurang terhad. Sesetengah kegunaan boleh merujuk kepada penjelasan mengenai kejadian; sesetengahnya termasuk penggunaan sebagai rujukan meneka mudah. Terdapat lebih banyak lagi. Teori digunakan untuk merujuk kepada cawangan pengajaran yang memberi tumpuan kepada am dan konseptual, berbanding praktikal dan penerapan subjek yang sama. Adalah penting bahawa teori adalah sifat bersumpah.
Dalam proses saintifik, penggunaan teori adalah seperti model kerja atau pemahaman tentang apa yang berlaku. Teori ini sering dibangunkan semasa pemerhatian (dalam persekitaran bukan percubaan). Walaupun, ia terus dibangunkan dengan bereksperimen dan ujian hipotesis, teori hanya teori. Dengan kewujudannya ia mengekalkan kesahihannya. Sebaik sahaja teori tidak dibuktikan, ia biasanya dibuang kerja.
Contoh ilustrasi: Jika seseorang menonton air jatuh dari meja selepas tumpah, seseorang mungkin mengembangkan teori bahawa air bergerak ke arah lantai. Kemudian hipotesis boleh dibangunkan menyatakan bahawa air akan bergerak ke arah lantai tanpa mengira arahnya berbanding dengan meja. Kemudian ujian hipotesis mungkin termasuk sampel lekapan di pelbagai arah yang relatif ke atas meja dan kemudian melepaskan jumlah air yang sama dengan vektor yang sama di atas meja. Jika air tidak bergerak ke atas dari pinggir meja ke arah lantai di atas meja, hipotesis tidak betul dan mesti diganti.
Ini adalah perbezaan teori dan hipotesis dan kesamaannya.