Perbezaan Antara Kemahiran Motor Kasar dan Baik

Kasar vs Kemahiran Motor Halus

Kemahiran motor diperlukan bagi individu untuk menggunakan otot rangka mereka dengan berkesan dalam pendekatan yang diarahkan oleh matlamat. Walau bagaimanapun, kemahiran motor akan berbeza-beza dari segi fungsi berfungsi otak, sendi, kerangka, dan yang paling penting, sistem saraf. Sering kali, kemahiran motor dipelajari sepanjang hayat, tetapi mereka boleh dipengaruhi oleh kecacatan; Pembangunan motor yang cekap diperlukan. Akan ada perkembangan dalam gerakan dan koordinasi anggota badan seseorang. Bukan itu sahaja, akan ada perkembangan kekuatan, keseimbangan, dan kemahiran persepsi. Kemahiran motor dibahagikan kepada dua jenis iaitu kemahiran motor kasar dan kemahiran motor halus. Perbezaan antara mereka akan dibincangkan dalam artikel ini.

Secara definisi, kemahiran motor kasar adalah kemahiran yang dipelajari dan diperoleh apabila seseorang masih bayi hingga awal kanak-kanak, yang merupakan sebahagian daripada perkembangan motor individu. Apabila kanak-kanak mencapai umur dua tahun, mereka akan dapat berdiri, berjalan, berlari, dan berjalan di tangga. Kemahiran sedemikian dikembangkan sepanjang zaman kanak-kanak dan akan terus dikawal sepanjang tahun pembangunan menjadi dewasa. Adalah selamat untuk mengatakan bahawa kemahiran motor kasar datang dari sekumpulan besar otot dan pergerakan seluruh badan. Kemahiran motor halus berkaitan dengan penyelarasan pergerakan otot di dalam tubuh seperti mata, jari kaki, jari, dan lain-lain. Mereka membenarkan seseorang menulis, memahami objek kecil, dan mengikat pakaian. Kemahiran motor halus meningkatkan kekuatan seseorang, kawalan motor halus, dan ketangkasan di tangan.

Kedua-dua kemahiran motor halus dan kasar boleh dinilai. Anda boleh membawa anak anda ke ahli terapi supaya mereka boleh menjalankan ujian motor kasar tertentu pada anak anda. Ini dinilai menggunakan skala Peabody Motor, yang paling dikenali sebagai PDHS-2. Anak anda perlu berdiri seperti yang diarahkan oleh ahli terapi. Ini adalah untuk menilai kedudukan pegun mereka, yang memerlukan mereka mengambil ujian 30 perkara yang akan menilai gerak balas mereka juga. Bayi boleh mengangkat kepala mereka dan secara perlahan duduk tegak. Anak anda perlu merangkak, berdiri, dan berjalan. Inilah penilaian keupayaan anak anda untuk bergerak dengan bantuan, seperti anak-anak lain yang berumur mereka. Apa yang anda perlu lakukan adalah bekerjasama dengan ahli terapi anda ketika mereka menilai manipulasi objek anak anda. Selain itu, ahli terapi akan memeriksa kemampuan anak anda untuk membuang, menangkap, dan menendang bola. Akhir sekali, mereka akan menjalankan ujian keupayaan visual persepsi visual. Kemahiran motor halus kanak-kanak sebaiknya diperiksa apabila kanak-kanak di sekolah. Anda boleh meminta mereka untuk mengambil item seperti butang, jerami, kelereng, atau blok, dan masukkannya ke dalam bekas. Barang-barang ini boleh diletakkan dalam cawan, balang, kotak, atau cawan. Beritahu anak anda untuk menyusun blok - ini akan membantu anda menentukan kemampuan motor halus mereka. Seterusnya, semak manipulasi twist mereka. Mintalah mereka untuk membuka balang yang berbeza di hadapannya, dan beritahu mereka untuk menanggalkan penutup semula. Akhir sekali, tanyakan kepada anak anda butang baju mereka atau ikat tali kasut mereka.

Kedua-dua kemahiran motor kasar dan halus adalah penting untuk perkembangan fizikal dan mental kanak-kanak. Apa yang boleh anda lakukan ialah meningkatkan kemahiran motor dengan memasukkan aktiviti ke dalam kehidupan anak anda. Kemahiran motor halus boleh dibangunkan dengan memberi mereka kertas dan krayon; ini akan meningkatkan ketangkasan tangan mereka. Pilih aktiviti yang boleh menjaga tangan mereka sibuk. Bagi kemahiran motor kasar, anda boleh membenarkan anak anda bermain di luar dengan bola. Satu lagi aktiviti yang baik adalah membawa mereka ke taman dan bermain di taman permainan seperti anak-anak lain.

Ringkasan:

1. Kemahiran motor dibahagikan kepada kemahiran motor kasar dan kemahiran motor halus.
2. Kemahiran motor kasar dibangunkan semasa peringkat awal, manakala kemahiran motor halus dikembangkan semasa umur prasekolah.
3. Kemahiran motor kasar boleh dinilai oleh PDHS-2, manakala kemahiran motor halus boleh diperiksa dengan meletakkan barang-barang dalam bekas tertentu dan melalui manipulasi twist.
4. Kemahiran motor kasar boleh dipertingkatkan dengan membenarkan kanak-kanak bermain dengan bola atau di taman permainan. Kemahiran motor halus dapat ditingkatkan dengan menjaga tangan anak sibuk.